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为庆祝忆像教育黄岛校区盛大开班，现9.9元抢购450元的3节作文课＋3节阅读课。

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忆像教育——4-12岁儿童右脑一体化开发专业培训机构

♥ 最专业的4-12岁一体化右脑开发系列课程

♥ 5—10人小班教学，针对性提升

♥ 活动式、游戏式课堂，学生自主卷入学习

♥ 全开放式课堂，家长可全程听课

♥ 提供家长课堂服务及孩子学习问题免费咨询

  忆像教育总部位于杭州，是一家致力于儿童潜智能开发与青少年培训的教育品牌机构。忆像教育基于对儿童右脑图像学习能力的研究和学习方法的创新，成功开发了“儿童忆像学习法”及忆像识字、忆像阅读、忆像作文、忆像拼音、忆像写字、忆像手脑速算、忆像右脑记忆等系列课程与教材，改变了传统的学习模式，让学习变得轻松、高效、有趣。忆像识字可以让5-6岁儿童仅需2-3个月就可以轻松识字1500多个，同步能够阅读一般儿童读物；忆像作文让小学二、三年级学生经过1-2个学期培训，能够写出优秀作文。

    忆像教育的教学特色是：乐学、高效、创新；

    忆像教育的学习原理是：儿童左右脑协同开发；

    忆像教育的培养目标是：开发儿童无限学习潜能；

    忆像教育的核心理念是：快乐学习、和谐发展。

忆像作文

核心理念：

作文是一个人终身发展的必备技能，是关注自然、人生、社会的责任和态度，是鲜活生命的个性表达，是自然情感的原意宣泄，是道德情操的真实再现，是语文素养的集中展示。

课程优势：

1、科学系统：

忆像作文按1-6年学生的不同层次，设置为“口头作文、看图作文、基础作文、提高作文、创新作文、考场作文”六个级别，每级别学习二学期再加一个暑假。一般学生经过两到三个学期的训练，作文水平能够有较大提高。

2、内容全面：

忆像作文从小学生作文的内容和形式两个方面入手，围绕“立意、选材、情感、思辨、结构、语言”六大模块，采用例文示范、观察思考、激发想象、动手练笔的教学方式，让小学生轻松快速掌握作文的入门方法。

3、理念先进：

忆像作文的理念是“作文源自生活，作文源自思想”，要有充实的生活体验、合理完好的思想、情感，才会有好作文。忆像作文还强调真情实感，认为只有真性情才是好文章。它注重训练学生的生活观察能力和想象联想能力，要求学生在生活中积累经验和提高认识，在写作实践中渗透自己的思想和感受，将写作当成是一种表达情感和思考的途径。

4、选文经典：

只有学习一流的作品，才能写出优秀的文章。忆像作文的例文篇篇堪称精彩杰作，另外还录用了部分名家名篇，让学生充分感受经典的优美语言和思想内涵，奠定学生的人文素养和文学底蕴。

5、形象生动：

    忆像作文突破传统作文教学的模式化、套路化、枯燥无味等弊端，重在培养学生观察、思维，通过激发兴趣、开发想象、拓展联想，鼓励学生写出独特的思想情感，充分肯定孩子的观点，让作文彰显个性，充满趣味。

课程特点：

1、回归生活：

    倡导作文源自生活，源自真实。培养孩子的好奇心、观察力和想象力，在生活中积累写作素材，捕捉感受，生发情感，将写作当做情感表达的一种方式。

2、启发思维：

    认为语言是思想的载体。跨越单纯的写作方法指导，对学生的思维进行启迪，逐步提高学生对生活的认识水平和经验层次，不断丰富内心体验，达到下笔成文。

3、童真趣味：

认为童心是小学生作文的灵魂。避免传统作文教学的模式化、套路化、枯燥无味等弊端，鼓励学生写出独特的思想情感，充分肯定孩子的观点，让作文彰显个性，充满趣味。

4、提升素质：

    认为作文不是一种技巧而是一种能力。写作没有捷径，只有通过观察、想象、联想等素质的提升，才能写好作文。

小学生作文常见问题及忆像作文的解决办法

问题一：无话可说（问题实质——没有思想）

忆像作文法宝：有思想才会有作文；思想来自生活体验和丰富的想象

1、培养孩子观察生活的兴趣

2、培养学生想象的空间和能力。

3、广泛阅读文学作品，丰富思想。

4、借助同龄人的优秀例文，直接借鉴、模仿、学习。

问题二 ：情感虚假、语言空洞乏味（问题实质——没有真实情感体验）

忆像作文法宝：真性情才是好作文

1、积累生活体验，丰富内心感受。

2、体会优秀范文的情感和感受，增强体验。

3、广泛阅读，提升真、善、美的审美品味。

问题三：词汇匮乏、语句不通、条理不清

（问题实质——阅读量少，没有语言积累）

忆像作文法宝：读书破千卷，下笔自成文

1、大量阅读有质量的名家作品。

2、提供优秀例文进行语言和结构的模仿。

问题四：写不具体、写不生动（问题实质：缺乏技巧，没有点拨）

忆像作文法宝：解析案例、模仿训练

1、提供优秀范文的案例分析和技巧评析。

2、参考同龄人的优秀例文，学习写作基本技巧。

总结：小学生写好作文的四大关键——思想、情感、语言、技巧

忆像阅读

忆像阅读是专为1-6年级小学生精心打造的阅读训练课程。忆像阅读包括“基础训练”、“素质培养”和“能力发展”三大模块，带领学生通过广泛阅读古今中外名家名篇，培养阅读技能和文学素质，积蓄人文底蕴，奠定语文与写作基础。

核心理念：

阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。 

课程优势：

1、选文经典

融汇古今中外美文、名篇，集文学性、思想性与知识性一体。

2、内外兼顾

课内知识与课外阅读融会贯通，兼顾“基础训练”、“能力培养”和“思维发展”。

3、全面培养

培育学生的阅读能力、欣赏能力、表达能力、推理判断、总结归纳、思考与创新能力。

4、提升素质

    在阅读中学会处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，培养独立的思考能力、评价能力。

5、品格教育

   融入道德培养和思想品德熏陶，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。