快看：国家居然立法支持了！

游立克教育“中国好少年”百日阅读成长计划！

坚持21天可以养成一个良好的习惯，坚持90天以上则会形成更为稳定的习惯。当身为家长的我们抱怨孩子“不爱阅读，读书少，没有看书的习惯”的时候，是否考虑到；我们有没有主动的去培养孩子的好习惯？

    政策高度：现任国家总理连续两年把”全民阅读”写进了政府工作报告！“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。我们衷心希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。”在国家大力提倡”全民阅读”大趋势下,游立克教育特举办“百日阅读”计划，倡导广大学员参与全民阅读！2017年，是国家倡导和开展全民阅读活动十一周年。国家出版广电总局下发《关于开展2016年全民阅读工作的通知》，从十个方面对全民阅读工作提出明确要求。

小学时期阅读是开发孩子天赋的保证

如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。关注我们微信公众号，获取更多学习资料！

一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。

6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和肤浅性远远不能满足一个孩子大脑成长的需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的经典名著，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

孩子本已经全天在学校跟着老师听课、做题，晚上还要加班完成大量的作业，这样的时间和精力投入，如同入海捞针，实在得不偿失。不如“读万卷书、行万里路”，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林，其效果远高于入海捞针，即便捞到了也只是一根针。关注我们微信公众号，获取更多学习资料！

之所以说，小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性，是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了，自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

今日我养习惯，明日习惯养我

活动目的:
1、提高孩子口语表达能力，提高学生学习效率和学习兴趣，让孩子爱上阅读。
2、培养孩子养成良好的学习习惯，让家长更省心。
3、改变孩子在家不愿意阅读，家长又不知道如何培养孩子阅读的现状。
4、树立孩子做事情坚持的品质，坚持做一件事情的人必定会成就大事。
活动细则
一、活动时间：2017年9月2日开始  
二、活动要求：

报名后会在微信群公布
三、奖项设置: