成长规划师初级班
07月28日 14:00
2017-08-06 14:00 ~ 2017-08-06 17:00
已有12人报名
不限制名额
收费类型：
-
¥ 0.00
不限制名额
免费票
您在规划自己人生的同时
为您的孩子做过教育规划吗
在每个教育的关键期
您把握住了教育的本末了吗
当你点开这个活动的时候
小编只想说：亲爱的～你赚了！
亲爱的家长朋友们：
你孩子先天主性格是认知型？
逆思型？
模仿型？
你知道背后带来的教育方式是？
如何为孩子选择适合他的发展方向？
我们有幸邀请到国际儿童青少年成长规划研究院专家 王禹博 老师
为我们的家长朋友们带来 “成长规划师”系列课程！
到就 免费 送价值399元科学测评测评
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科学测评+成长规划
国际儿童青少年成长规划研究院
国际儿童青少年成长规划研究院，是一家通过科学测评为孩子的教育提供整体解决方案的研究机构。研究院拥有专业的研发团队，通过独家研发的ICID综合测评系统，多维度、精准地了解孩子的特质与天赋，为孩子在人生不同阶段遇到的学业困难、填报志愿、人际交往、出国留学等多方面的难题提供科学指导，从而制定专业的解决方案。针对孩子的先天优势，实现因材施教，精准培养。
发掘天赋特性，因材施教
ICID综合测评
ICID系统是目前中国最全面的综合成长测评系统
学习是一个不断自我觉察的过程，很多时候我们通过学习才知道自己有哪些不懂，才会发现自己有那么多不懂的地方。每一个都是一个会自然而然去学习的个体，在动物界，学习更像是一种遗传，在物种的演化中不断地传递，这种遗传像是天生的，比如龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。从学习这个词的起源来看，“习”的意义的源起就是羽毛，学习其实就有学飞的意思。或许古人认为学习就是一种让自己通向自由境界的唯一途径吧。
但是，我们每一个人并不是鸟儿，即便是，我们也不可能是完全一样的鸟儿。每个人的学习从步骤到内容，其实有很多相同之处，大家都是一年年、一天天地去学，也都是从牙牙学语开始，但为什么到了高中以后，人和人的学习情况的差异就越来越大呢？是宿命还是偶然？美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”可见后天学习是多么重要。但想要更好地成长，更好地学习，人就必须了解自己，了解自己的特点，根据自身的特点
……
据科学统计表明：孩子性格天赋开发的最佳年龄阶段2-12岁，众多有成就的人都是在于选择对了自己天赋领域不断努力的结果！选择一个自己不擅长的领域，当你付出100％的努力却只能取的50％的结果，而选择对了自己的天赋领域当你付出100％的努力时肯定能获得想要的结果。通过科学测评，精确找准孩子的天赋领域，在最适合的时间找准孩子的培养方式！
成长规划测评对儿童亲少年成长的帮助：
快速了解其优势潜能特长，把握好孩子每一个潜能开发最佳时期。
找到最佳的教育方式，达到真正意义上的因材施教。
还可以有效发现：自闭症、唐氏综合征、精神分裂症、心理不健康的极端行为。
成长规划测评对儿童亲少年成长的作用：
找到孩子最佳的学习模式，了解孩子的特性，因材施教；
找到和谐的亲子关系的模式；辅导孩子如何制定人生规划；
找到孩子今后的就业择业方向；
让孩子的人生成长的道路上少走弯路。
……
那么，
怎么去了解自己的特点？
如何找到正确的路径？
……
经过科学家多年的研究证明：我们的性格，直接受到大脑思维的基本模式（简称基模）的影响而形成不同的性格，这些“基模”受到基因的影响在胎儿时期就已经形成，一生难以改变。而当我们的十分明确的认识自我以后，就可以扬长避短的展现自我，帮助我们突破认识的瓶颈。
讲师介绍
王老师语录：
每一个孩子都是独一无二的个体，懂孩子，才能更好的教育孩子
王禹博老师对“儿童天赋潜能”做详尽的解说
王老师表示：“每个孩子都有优点，很多家长都忙着提升孩子成绩，忙着给孩子报补习班，从而忽略了孩子内心的感受，我们应关注孩子真正感兴趣的东西，关注今后他们想成为什么样的人，针对这些进行培育。这样避免了很多误区，尤其是避免了家长逼孩子学不喜欢的兴趣班，用孩子的短板和别人优点比拼的现象，人类社会不断发展，教育模式也面临新挑战，如何在新时代背景下探索并实践‘因材施教’，是每一位教育人与家长要深思的议题。”
活动现场，人气满满
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