至慧学堂携手领动机器人多元主题课--指间数学：找影子朋友Ⅱ

欢迎来体验，此次仅限3-4岁左右小朋友参加！

【活动主题】：指间数学—找影子朋友（图形和空间）ⅡA

【活动时间】：7月22日 本周六，下午16:30-17:30

【活动名额】：限8个名额

【适合级别】：小班、中班在读小朋友

【推荐有礼】：推荐非在读学员体验，即可获赠至慧学堂精美礼品一份！

3-4岁左右敏感期：

空间敏感期：喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒。就是在这样不断的重复中，孩子建立了三维空间感。

色彩敏感期：开始对色彩产生感觉和认识，在生活中不断寻找不同的色彩。

动手敏感期：这个时期开始真正有意地使用工具，是建构专注品格的最好机会。无论在教室里还是家里，只要有充分的材料，孩子们都非常乐意动手操作，从身体发展的角度来看，这也是孩子训练小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。

课程目标：以动手操作为主，致力于通过丰富的活动使孩子自然而然认知数学原理，全力帮助孩子培养创造、思维、探究能力。

课程介绍：引入国际先进教具系列的课程，衔接小学数学体系，以数和计算、图形、空间、规则和分类等领域，通过教具操作边玩边学，让孩子快乐学习。

课程优势：通过有智慧的数学故事，感受像日常生活一样亲近的数学感悟数学概念；让幼儿轻松理解与主题相关的概念，享受使用教具的数学游戏，熟悉规则，以此切身体验数学原理，独立完成各种问题，由此获得自信和成就。

老师简介：

铃铛老师

多年幼儿思维训练经验，善于抓住孩子的性格特点因材施教，激发学习兴趣引导孩子主动思考，大胆尝试。

注：
1、请填写小朋友真实姓名以及真实联系方式，在此链接上进行报名。

2、请抢到名额的家长带小朋友准时参加课程。如有突发情况不能参加的小朋友，可拨打校区电话或通知校区老师进行请假，无故缺席2次，第3次将不予参加计算班（名额有限，望家长配合理解）

3、老师会在教室门口进行点名。如未在线上抢到该课程，可电话联系，预约下一次活动机会。

详询：小伍老师--13787283173