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包头9月将推行校内免费托管,托管该何去何从

包头9月将推行校内免费托管,托管该何去何从

我是 小娟

07月08日 09:30

时间:

2017-07-15 09:30 ~ 2017-07-15 11:30

07月15日 11:30报名截止
报名人数:

已有20人报名

不限制名额

收费类型:

  • ¥ 0.00

    不限制名额

    免费票

包头市今年9月份开始推行弹性放学,及校内托管的运营。公立学校有老师、有课堂、有图书馆、有体育馆,场地一流!师资一流!国家和政府给补贴!不收托管费用!对于现在市场的托管机构是一个很大的冲击,家长为什么不选择公立学校免费的托管而选择你?作为托管经营方的你是否准备好迎接冲击?

不要不相信,送上一波文件,您瞧瞧!!!

教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见 

教基一厅[2017]2号 

发布日期:2017-03-04 14:19:45 点击:2780 

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

  开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。近年来,各地在这方面作了积极努力和有益探索,积累了许多好经验好做法。但在一些地方还存在着中小学生课后服务没有开展、服务机制不健全、服务行为不规范等问题。为切实做好中小学生课后服务工作,现提出以下意见。

  一、充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。广大中小学校要结合实际积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。要强化学校管理,建立健全课后服务制度。要完善工作措施,认真做好具体组织实施工作。各地教育行政部门要加强统筹规划,指导辖区内中小学校具体做好课后服务工作,帮助解决实际困难。对确实不具备条件但有课后服务需求的,要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源,做好课后服务工作。具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。

  二、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。对于家长要求在校外另行实施的,中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。

  三、科学合理确定课后服务内容形式。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律,有利于促进学生全面发展。课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。鼓励中小学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

  四、切实保障课后服务学生安全。要完善安全管理制度。明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。由学校组织在校外实施课后服务的,教育行政部门要加强与综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合,切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患,确保学生人身安全。

  五、进一步加强对课后服务工作的领导。各地教育行政部门要进一步强化担当、落实责任,统筹规划各类资源和需求,调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力。要积极向本地区党委、政府汇报,加强与相关部门沟通协调,争取资金支持,不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助,严禁以课后服务名义乱收费。要把课后服务工作纳入中小学校考评体系,加强督导检查。要创新工作机制和方法,积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。

  各地要将开展中小学生课后服务工作有关情况及时报教育部。

  教育部办公厅

  2017年2月24日

《意见》规定,为规范开展全市公办义务教育阶段中小学生课后服务工作,增强教育服务能力,我市将通过“财政补贴”方式,对相关中小学教师给予经费保障。


据介绍,按照国家、自治区课程设置和作息时间安排,我市的小学和初中学生在校时间,分别不超过6小时和7小时,小学低年级周课时数为26节,下午上一节课后,基本在15:30-16:30左右放学,这就使得大多数双职工家庭无法按时接孩子,无法安心工作。无奈之下,很多孩子被送到民办托管班代管,而托管班存在的监管缺失、食品安全隐患等问题,又令家长们担忧。为此,家长及全社会一直期待政府能出台相关举措,并依靠学校有效解决这一问题。


今年3月,教育部办公厅印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,明确指出,中小学校要充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任,各地教育行政部门,要统筹规划各类资源和需求,努力形成课后服务合力,并不断完善经费保障机制,通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式,对参与课后服务的学校、单位和教师,给予适当补助。根据此文件精神,为切实回应和解决广大家长的利益关切,我市出台了《关于完善义务教育阶段学生课后服务经费保障机制的意见》。


《意见》指出,我市通过“财政补贴”方式,按公办义务教育阶段在校生生均每月25元核定课后服务补贴经费。目前,相关部门正在按照《意见》要求,落实、安排此项经费,教育部门也在指导各学校建立健全学生课后服务制度,明确学生课后服务内容,规范学生课后服务行为。


据介绍,课后服务主要用于教师开展作业辅导、自主阅读、体育和艺术及科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动、英语听说能力训练、组织参加校外学生综合实践活动等。符合规定的英语小班化教学、分层教学、丰富多彩的二课堂活动等,都可成为课后服务的内容,但严禁学校借课后服务名义,变相集体教学或补课,增加学生的课业负担。

看完政府文件,再送上链接,为了推动校内托管的实施,政府已经开始行动了哦!

http://inews.nmgnews.com.cn/system/2017/07/04/012368550.shtml?bsh_bid=1756341775


山西教育厅也下文件了,已经涉及到老师和校长的年度考核,处罚重到会下岗!!!

http://mp.weixin.qq.com/s/AKcwUtccPZomSwXm4GdcRA

校内托管是机遇还是危机,对于家长是福利,对于托管机构是杀手!托管校长们你准备好了吗?

这是否意味着托管市场将迎来一次洗牌,不规范的机构将逐步被淘汰?

随着市场越来越规范化,国家对教育的重视升级,各种政策出台,各位校长,办学资质及品质,你们足够重视了吗?

利剑已出,我们该何去何从?

上海沐优教育邀您前来,带您剖析政府政策,共商托管发展升级之路!

用我们的诚心和信心,坚定不移的走在托管教育的道路上!

在托管教育的道路上,你从来都不孤单,我们一直在一起!

周六上午9:30-11:30,上海沐优5C少年成长基地实验二小分校不见不散!

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