创艺绘画公益大讲堂
宏艺教育培训中心
04月06日 09:30
时间：
2017-04-14 09:30 ~ 2017-07-15 11:30
07月15日 11:30报名截止
报名人数：
已有15人报名
不限制名额
收费类型：
-
¥ 0.00
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免费票
宏艺教育培训中心爱心公益大讲堂
☞ 负责任家长都会用心看完 ☜
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二十世纪艺术大师毕加索曾说，每个孩子都是艺术家，儿童画是质朴的、纯真的。
的确，儿童的美术活动就是他的童年经历，也是他的情感日记。由此引发儿童的想象力、思考力、观察力、创造力，并给予儿童抒发情感的机会，激发其潜力，着重的是创作过程的享受，而非视觉画面的结果。
儿童创意画是指创意思维的训练。目的不仅仅是培养儿童的审美情趣与艺术修养，而是透过课程的实施，达到创意思维的形成。培养孩子如何对可视的形象资源进行创造性的接受、加工、组合、再造。通过这种训练，能极大地挖掘儿童自身的潜力，把孩子从一个熟知的有限空间带到另一个“天马行空”的无限空间。这种能力的培养能让孩子用创造性的思维去挑战周围的平庸。这种创新能力不仅能辐射到美术以外的其它学科，而且孩子将来无论做哪一行都将终身受益。
1.发展儿童感知能力。画画主要通过视觉和触觉进行，感觉是人发展认识的前提，儿童的认知能力大多依靠形象思维获得。因此，发展感官，促进智力发展是画画不可替代的优势。
2.培养丰富的情感。情感是学习的动力，画画有利于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。
创意绘画的好处。
3.培养创造意识。创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理素质，画画通过创作来培养来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考和计划能力，独特、流畅与变通能力。
4.发展思维能力。儿童通过观察进行的视觉思维，是 儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
创意绘画的好处。
5.促进个性发展。没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值、培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。
6.提高运用媒材、技术进行实践活动的能力。画画以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新的途径。
创意绘画的好处。
7.培养丰厚的文化修养。通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产，生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受力和判断力。
8.促进孩子全面发展。全面发展是教育的最终目的。画画是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。
的确，儿童的美术活动就是他的童年经历，也是他的情感日记。由此引发儿童的想象力、思考力、观察力、创造力，并给予儿童抒发情感的机会，激发其潜力，着重的是创作过程的享受，而非视觉画面的结果。
2.培养丰富的情感。情感是学习的动力，画画有利于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使儿童情感境界得到升华。艺术能使人充实和完美。
3.培养创造意识。创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理素质，画画通过创作来培养来培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力，周密的思考和计划能力，独特、流畅与变通能力。
4.发展思维能力。儿童通过观察进行的视觉思维，是 儿童早期的思维活动，他们通过创造视觉符号表现认识，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维发展。艺术活动可以激发多种感知和思维方式。
创意绘画的好处。
5.促进个性发展。没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值、培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养自主意识和主动精神。
6.提高运用媒材、技术进行实践活动的能力。画画以动手操作为特征，新的媒材、技术不仅容易引起兴趣，还可以培养探索学习的习惯和尝试解决问题的新的途径。
7.培养丰厚的文化修养。通过欣赏活动开拓文化视野，了解人类丰富的文化遗产和文化发展，了解艺术与生产，生活的关系，学习分析、综合和评价的思维技能，提高审美感受力和判断力。
8.促进孩子全面发展。全面发展是教育的最终目的。画画是一种综合性教育，它通过感性与理性，动脑与动手、艺术和科技、智力与非智力因素等方方面面，在促进人的全面和谐发展中起着重要作用。
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